Actividad 10 del M3: Manejo de medios

Actualización del anteproyecto de M1 / Información de los campos de color Azul:

Título de la actividad
Manejo de Medios y Relación de la Física con el Entorno Social

Descripción de la actividad
1) Visita Guiada a los alumnos por parte del profesor al Hospital Médica Sur al Área de “Rehabilitación y Fisioterapia”
2) Exposición por parte de la fisioterapeuta de dos o tres instrumentos que se ocupan en las terapias con los enfermos.
3) Los alumnos toman notas, toman fotos y/o video con sus celulares, toman video con sus cámaras de video, hacen preguntas, sobre los aspectos técnicos, físicos, médicos y clínicos de lo expuesto.
4) Los alumnos visitan y observan ( previo permiso del hospital y aceptación del enfermo) a un paciente al que se le esté aplicando algún tratamiento con los aparatos indicados. De ser autorizado, los alumnos toman fotos y videos o pueden platicar con algún enfermo.
5) Los alumnos construyen: A) un Blog en el blogger de Google en cual colocan texto relativo al contenido temático ( la física, lo tecnológico, lo médico y lo clínico ) y un audiovisual que que transmita este contenido educativo.
6) En la creación del Blog el profesor indica a los alumnos: a) Abrir una cuenta en Google y luego crear el blog y b) invitar al profesor como autor. Para la elaboración del video el profesor indica a los alumnos que usen el Windows Movie Maker, ofrece tutoriales para operar con este programa, guardarlo, exportarlo a YouTube y luego de ahí exportarlo al Blog del Blogger donde finalmente será evaluado por el profesor de acuerdo a una rúbrica previamente mostrada a los alumnos detallada con base en el modelo de madurez para evaluar la adquisición de habilidades digitales y para evaluar la construcción de conocimiento en relación al contenido curricular se propone que:
Habilidad Digital adquirida (Modelo de Madurez) : 50%
Aprendizaje del Contenido Curricular: 50%
7) Los alumnos abren una cuenta en Google Talk para recibir indicaciones y observaciones en tiempo real por parte del profesor sobre el desarrollo del Blog.
8) Los alumnos incluirán en su blog la liga o URL de su video
9) Algunos los alumnos exponen ante grupo sus experiencias este trabajo.


Habilidades digitales
(Modelo de madurez)
Habilidades
Nivel 1 (básico)
Nivel 2 ( avanzado )
A. Uso de Internet:
a. Como fuente de información y recursos

b: Como medio
de comunicación

c) Como medios de creación de contenidos


C. Presentación de Información y procesamiento de datos:


D. Manejo de medios ( audio, imagen, video)

H. Uso de periféricos


Aa1.2 Búsqueda de información en Internet como complemento a una investigación de campo y medios impresos

Ab1.1 Uso del correo electrónico. Distinción de contextos comunicativos, Uso adecuado del lenguaje
Ab1.2 Uso del chat para discutir en tiempo real. Distinción de contextos comunicativos. Uso adecuado del lenguaje

Ac1.1 Uso del blog para producir contenidos en el ámbito académico
Ac1.2 Inclusión de ligas a videos o videos y textos dentro del blog

Ca1.1 Manejo básico del procesador de textos, cuidando la calidad de la información, la presentación, el formato, la redacción y la ortografía.

D1.2 Grabación de sonido y música

H1.1. Manejo del ratón
H1.2 Manejo eficiente del teclado
H1.3 Uso de dispositivos ( impresora, escáner, sensores, cámara, celular, Ipod)

Aa2.1 Búsqueda eficiente de información en internet. Definición de palabras clave para la búsqueda. Análisis de los resultados , selección de sitios, exploración, selección y valoración de la información obtenida).

Ac2.4 Creación y publicación de videos

C2.1 Manejo avanzado del procesador de textos ( opciones de formato, columna, tabla, cuadro de texto, inserción de imágenes desde el disco duro, celular o cámara digital, impresión en ambas caras)
D2.2 Uso de herramientas como Movie Maker, Audacity, PhotoShop o Adobe Premier ( en sus versiones libres)

Rúbrica:
Habilidad
Nivel 1 (básico)
Nivel 2 ( avanzado )
A.Uso de Internet:
1 ½ puntos
C. Presentación de Información y procesamiento de datos:
1 punto
D. Manejo de medios ( audio, imagen, video):
2.0 puntos
H. Uso de periféricos: ½ punto

TOTAL: 5 puntos
Aa1.2; Ab1.1; Ab1.2; Ac1.1 y Ac1.2 : ½ de punto
Ca1.1. ½ punto

D1.2: ½ puntos

H1.1.; H1.2 y H1.3: ½ punto.
Aa2.1 y Ac2.4 : 1 de punto

C2.1: ½ punto

D2.2: 1 ½ puntos
Aprendizaje del Contenido Curricular.

TOTAL. 5 PUNTOS
Técnico: 1 punto
Física: 2 puntos
Médico-Clínico: 2 puntos

GRAN TOTAL: 10 PUNTOS